Um Doodle é um tipo de esboço de algum desenho realizado quando uma pessoa está distraída ou ocupada. Doodles são desenhos simples que podem ter significado concreto de representação ou simplesmente representar formas abstratas.
Já reparaste que em diversos eventos o Google costuma brincar com o seu logo? Chamamos esse logo especial de "Doodle".
Na segunda apesentação de exposição itenerante serão apresentadas obras de Ângela Ferreira, Carmela Gross, Fernanda Fragateiro, Fernando Calhau, Helena Almeida, João Penalva, Jorge Molder, José Pedro Croft, Luisa Cunha, Marta Wengorovius, Marcos Coelho Benjamim, Noronha da Costa, Pedro Cabrita Reis, Ricardo Jacinto, Rui Chafes, Rui Toscano, Waltercio Caldas e Zulmiro de Carvalho.
ACTIVIDADES EDUCATIVAS:
Ateliers de som, poesia e desenho
Visitas guiadas
Pré-escolar, 1º, 2º, º ciclos e público geral
Visita e atelier
Actividade para famílias - Férias de Natal
20 e 28 de Dezembro
Workshop com a artista Armanda Duarte a partir de propostas de outros artistas na exposição
Ensino secundário, universitário e público geral
13 e 22 de Outubro/ 3, 12 e 17 de Novembro (14h30 - 17h)
Um diário gráfico é um pequeno caderno ou dossier com folhas em branco onde podes escrever, apontar, desenhar, pintar, fixar ou colar o que te apetecer. Há dezenas de anos que artistas, arquitetos, escritores e muitas outras pessoas utilizam estes cadernos para registar ideias, pensamentos, impressões e imagens, ou então para recolher folhas secas, papéis, bilhetes, rótulos, selos e outros objetos curiosos.
A actividade que te é proposta consiste na construção de um diário visual e é para desenvolveres ao longo de todo o ano lectivo.
O diário visual ser-te-á muito útil ao funcionar como um arquivo onde poderás procurar ideias, e constituirá uma ajuda para desenvolveres a memória, veres o mundo de outro modo – mais atento! – e construíres trabalhos ou projectos que te serão válidos para a disciplina de Educação Visual e Tecnológica (mas não só).
Quer registes a realidade que observas quer optes por uma representação mais expressiva, no diário visual podes explorar diversos materiais e técnicas (por exemplo, experimentando desenhar a com pau de carvão, pintar com lápis-aguarela, pastéis de óleo, pastéis secos em diversos suportes ou soprando tinta da china, misturando tintas com colas, decalcando, estampando, etc.) e familiarizares-te com estes de forma a melhorares a tua capacidade de desenvolver os projectos e realizares trabalhos por iniciativa própria.
Recolhendo imagens, objetos diversos de materiais diferentes, entre outras coisas, apercebeste das várias possibilidades de relacionamento entre estes e estimulas a tua imaginação.
Como não existe um modelo ideal, terás de construir o teu recorrendo à tua imaginação e adaptando-o à tua vivência, uma vez que este objeto deverá ser o “companheiro”que guarda as coisas que gostas, que te despertam interesse e curiosidade.
Ao explorares o desenho de observação – o registo gráfico do que estás aver em determinado momento – tornas-te mais rigoroso no olhar, apercebes-te de inúmeros pormenores, formas, sinais que até então não havias reparado (proporções e volumetria dos objectos, as partes que constituem e as relações entre os objectos, os pormenores e os mecanismos), compreendes e memorizas o que vês.
Por outro lado, no final do ano lectivo poderás verificar o teu próprio desempenho evolutivo e constatar a capacidade que o Homem tem para aprender, pois desenhar também se aprende (como acontece em qualquer outra disciplina) e que a facilidade demonstrada por alguns nesta área não é impeditiva do sucesso de qualquer outro.
Depois é só necessário que te habitues a usá-lo e aprendas a gostar de o fazer. O teu diário visual é uma “companhia” regular, pelo que deves efectuar registos frequentemente, tendo o cuidado de assinalar a data de cada um. Como recurso para procurares ideias, a ele deves recorrer sempre que necessites!
